Pedagog specjalny w szkole ma do czynienia z uczniami, którzy zmagają się z różnorodnymi trudnościami. Należą do nich dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, ruchową, sensoryczną (np. słuchową, wzrokową), jak również z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi, takimi jak autyzm. Pedagog specjalny dostosowuje metody nauczania i organizację zajęć do indywidualnych potrzeb ucznia, tak aby mógł on w pełni uczestniczyć
w edukacji.
Współpraca pedagoga specjalnego z nauczycielami i rodzicami ma na celu stworzenie odpowiednich warunków, w których dziecko będzie mogło rozwijać swoje umiejętności. Może to obejmować: Indywidualny plan edukacyjno-terapeutyczny (IPET) - opracowywany w porozumieniu z nauczycielami, rodzicami oraz specjalistami, w celu określenia celów, metod pracy i narzędzi, które będą wspierać rozwój ucznia.
Dostosowanie materiałów dydaktycznych i metod nauczania - pedagog specjalny dobiera odpowiednie materiały, pomoce multimedialne, czy technologie wspomagające, aby dziecko mogło uczyć się w sposób dostosowany do swoich możliwości.
Zajęcia wspierające rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych - dla wielu uczniów z niepełnosprawnością kluczowe jest wsparcie w zakresie relacji międzyludzkich, radzenia sobie z emocjami, a także w nauce współpracy z innymi. Pedagog specjalny organizuje zajęcia rozwijające te umiejętności, w tym także w ramach grup integracyjnych. Prowadzi zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne, TUS, inne zajęcia o charakterze terapeutycznym.
W kontekście pracy pedagoga specjalnego niezwykle istotne jest promowanie postaw akceptacji i szacunku wobec osób z niepełnosprawnością wśród wszystkich uczniów.Tolerancja wobec osób z niepełnosprawnością jest nieodłącznym elementem edukacji włączającej, która stawia na integrację uczniów z różnymi trudnościami.
Tolerancja to zdolność do akceptacji i szanowania różnic, a także otwartość na potrzeby innych osób. W szkole uczniowie powinni być świadomi, że każdy człowiek, niezależnie od swoich trudności, zasługuje na szacunek i ma prawo do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym i edukacyjnym.
Pedagog specjalny w swojej pracy ma za zadanie kształtowanie postaw tolerancji wśród dzieci, wprowadzając następujące działania:
- edukacja o niepełnosprawności,
- praca nad integracją,
- rozwijanie empatii,
- promowanie różnorodności jako wartości.
Swoje działania pedagog specjalny realizuje organizując tematyczne zajęcia między innymi z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, Światowego Dnia Zespołu Downa, Dnia Kolorowej Skarpety, Dnia Tolerancji, Dnia
Życzliwości i Pozdrowień.